-
Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты и требования
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
- Информация
- Направленности
- Дистанционное обучение
- Новости (сообщения)
- Наши достижения
- Информационная безопасность
- Дорожная безопасность
- Пожарная безопасность
- Работа с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью
- Летняя оздоровительная компания
- Противодействие экстремизму и терроризму
- Противодействие коррупции
- Наставничество
- ЗОЖ
-
Родителям
- Памятка
- Советы специалистов
- Рекомендации родителям по безопасности детей в информационном пространстве
- Дети умеют мечтать, но не умеют летать...
- Инструкция по внесению на сайте Роскомнадзора обращения органов государственной власти и органов местного самоуправления, юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, общественных объединений и иных некоммерческих организаций, а также граждан о нали
- Обратная связь (Задать вопрос...)
- Контакты
- Галерея
- Отзывы
- Электронная приемная
- ППМИ
- Национальные проекты в рамках Федерального проекта "Образование"
- Президентский грант на реализацию проекта "Движение по правилам"
.png)
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
«Центр детского (юношеского)
технического творчества»
городского округа город Салават Республики Башкортостан
Осуществляем обзор литературы
14 марта 2022 г.
На занятии в объединении "Основы экологической исследовательской деятельности" педагог Комиссарова Е.П. по теме "Работа над обзором литературы" рассказала обучающимся о том, для чего нужен обзор литературы в исследовании; правила написания литобзора. В практической части занятия обучающиеся работали с разными источниками информации, извлекая нужную информацию; высказывали оценочные суждения о прочитанном тексте, отвечали на вопросы.
__f3647_dd.jpg)